Lorsque l’on fait une recherche sur un sujet, on trouve souvent un grand nombre d’ouvrages à consulter. Impossible de tous les lire intégralement. Comment faire, alors, pour ne pas passer à côté d’informations utiles ? Les conseils de LETUDIANTMAG.CG.
Si l’on ne devait garder qu’un seul principe pour améliorer la recherche bibliographique, ce serait de ne pas lire « en aveugle ». Il faut partir avec des intuitions, des questions. ». Quel que soit l’état de la recherche, on a en effet nécessairement quelques idées derrière la tête. Le tout est de les formuler pour mieux chercher et trouver plus vite.
Savoir ce qu’on cherche
On doit en effet voir dès le début ce qui pourra être intéressant. Aussi distraite que soit une première lecture, il est par exemple nécessaire de noter légèrement au crayon dans la marge les points susceptibles d’être approfondis par la suite (à condition que l’ouvrage vous appartienne, bien sûr !). Une lecture sans aucune annotation est du temps perdu.
Même au tout début, la recherche documentaire est déjà indissolublement liée à l’idée vague d’un plan pour le devoir. Les pistes personnelles qui vous étaient apparues se trouvent confirmées ou infirmées, d’autres idées apparaissent… et les éléments finissent par converger.
Apprendre à lire en diagonale
Pour un travail comme le mémoire ou le rapport de stage, il faut lire beaucoup, mais en diagonale, pas de A à Z. Ce type de consultation n’est pas méprisable : au contraire, elle est obligatoire et prouve votre maturité. Et pour lire en diagonale, il faut justement savoir ce que l’on cherche.
Si l’on ne devait garder qu’un seul principe pour améliorer la recherche bibliographique, ce serait de ne pas lire « en aveugle », comme le dit très bien Sébastien. « Il faut partir avec des intuitions, des questions. » Quel que soit l’état de la recherche, on a en effet nécessairement quelques idées derrière la tête. Le tout est de les formuler pour mieux chercher et trouver plus vite.
Savoir ce qu’on cherche
On doit en effet voir dès le début ce qui pourra être intéressant. Aussi distraite que soit une première lecture, il est par exemple nécessaire de noter légèrement au crayon dans la marge les points susceptibles d’être approfondis par la suite (à condition que l’ouvrage vous appartienne, bien sûr !). Une lecture sans aucune annotation est du temps perdu.
« Même au tout début, la recherche documentaire est déjà indissolublement liée à l’idée vague d’un plan pour le devoir », explique Sébastien. Les pistes personnelles qui vous étaient apparues se trouvent confirmées ou infirmées, d’autres idées apparaissent… et les éléments finissent par converger.
Apprendre à lire en diagonale
Pour un travail comme le mémoire ou le rapport de stage, « il faut lire beaucoup, mais en diagonale, pas de A à Z », explique Louis. Ce type de consultation n’est pas méprisable : au contraire, elle est obligatoire et prouve votre maturité. Et pour lire en diagonale, il faut justement savoir ce que l’on cherche.