La réforme pédagogique LMD (abréviation de Licence – Master – Doctorat) vise l’harmonisation du schéma des études post-Bac avec plusieurs pays à travers le monde.
L’adoption du Système LMD (abréviation de Licence – Master – Doctorat) au Congo en 2009 par le Ministère de l’Enseignement Supérieur visait l’harmonisation du schéma des études avec les pays partenaires dans l’objectif de faciliter la mobilité des étudiants et des enseignants d’une part, et de développer la coopération interuniversitaire d’autre part. En quoi consiste le système LMD ? Abandonnant l’ancienne organisation en trois cycles universitaires de deux ans chacun (DEUG, Licence et Troisième cycle: DESA, DESS) et d’un Doctorat d’Etat, le système LMD reconnaît trois diplômes et grades nationaux :
- Licence (L) : diplôme de niveau Bac+3 (soit fondamentale, soit professionnelle).
- Master (M) : diplôme de niveau Bac+5 (soit fondamental préparant à la recherche, soit spécialisé)
- Doctoral (D) : diplôme de niveau Bac+8 sanctionnant un travail de recherche dans le cadre d’une thèse.
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Il faut savoir que parallèlement à ces trois diplômes dits nationaux, les établissements d’enseignement supérieur peuvent délivrer des diplômes spécifiques dits d’université ou d’établissement qui correspondent à un domaine restreint, à vocation temporaire ou professionnelle. Le mode d’accès, la durée des études, le mode d’évaluation peuvent être très différents d’un établissement à l’autre. Par ailleurs, les diplômes intermédiaires sont maintenus. Ainsi, la première année est considérée comme un tronc commun au terme de laquelle, l’étudiant s’oriente, avec l’aide de ses enseignants, vers le diplôme : DEUG (Diplôme des Etudes Universitaires Générales) des deux Licences : fondamentale ou professionnelle. Le même principe est observé dans le cycle du Master, dans le sens où après une première année (M1), l’étudiant est conduit à aller vers un Master Fondamental, soit vers un Master.